4.1 Modelo multimedia de prevención, detección y tratamiento del ASI “Eres valiente di lo que sientes”

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Introducción

Se presenta a continuación la descripción del modelo multimedia de prevención, detección y tratamiento del ASI “Eres valiente di lo que sientes”, el cual es un modelo cuyas bases se sustentan en la promoción de los derechos de la infancia, al abordar la violencia sin violencia e involucrar la participación de las instituciones, especialistas, la familia, las y los maestros y las niñas y los niños.

  1. Fundamento del modelo

El modelo surge como una respuesta innovadora ante la necesidad urgente de combatir el abuso sexual infantil (ASI), un problema global que afecta de manera devastadora a niñas y niños. Este modelo multimedia integra elementos interactivos, educativos y terapéuticos en un formato accesible y adaptable, con el objetivo de prevenir, detectar y tratar casos de abuso sexual en contextos educativos, familiares y gubernamentales.

Objetivo principal

  • Prevenir el abuso sexual infantil mediante la educación temprana y el desarrollo de competencias en los niños.
  • Detectar posibles situaciones de riesgo o abuso a través de herramientas interactivas y mecanismos de alerta.
  • Tratar a las víctimas mediante recursos multimedia que apoyan el proceso terapéutico y la recuperación emocional.
  1. Pilares del modelo

El modelo multimedia está compuesto por tres pilares clave:

  1. Prevención

La prevención se trabaja desde la educación y la adquisición de competencias clave en niñas y niños:

  • Identificación del cuerpo y sus partes privadas: A través de imágenes, animaciones y recursos visuales, se enseñan conceptos como “mi cuerpo me pertenece” y las diferencias entre partes privadas y no privadas.
  • Establecimiento de límites saludables: Los niños aprenden a reconocer contactos seguros e inseguros, así como situaciones incómodas o riesgosas.
  • Desarrollo de habilidades de comunicación: Se promueve que los niños expresen sus emociones y experiencias de manera abierta, segura y confiada con adultos de confianza.
  1. Detección

La detección se enfoca en el desarrollo de herramientas que permitan identificar señales de abuso de manera temprana.

  • Indicadores de alerta: Se integran elementos multimedia donde los niños pueden interactuar y señalar situaciones de riesgo.
  • Historias interactivas: Escenarios donde los niños responden a preguntas simples o interactúan con el personaje virtual “Guyus” que simulan conversaciones seguras.
  1. Tratamiento

La fase de tratamiento del modelo se enfoca en apoyar a las víctimas a través de recursos terapéuticos interactivos:

  • Personajes virtuales terapéuticos: Aquí destaca “Guyus”, el perrito virtual que acompaña y guía a los niños en procesos de recuperación emocional, proporcionando mensajes seguros y de apoyo.
  • Videos de psicoeducación (Campaña voces contra el ASI): Orientados a padres, cuidadores y profesionales sobre cómo abordar el abuso, cómo brindar apoyo y cómo facilitar el acceso a tratamiento profesional.

Características clave del tratamiento:

  • Diseño amigable y adaptado al lenguaje infantil.
  • Herramientas interactivas que promueven la expresión de sentimientos en entornos seguros.
  • Recursos que pueden ser utilizados por psicólogos, instituciones de gobierno y organizaciones de apoyo a la infancia.
  1. Integración tecnológica y multimedia

El modelo destaca por su uso innovador de tecnología y animación:

  • Desarrollo de software interactivo.
  • Creación de personajes virtuales, como “Guyus”, que actúan como mediadores educativos y terapéuticos.
  • Implementación de videos animados y material descargable.
  1. Impacto y usuarios clave

El modelo multimedia está dirigido principalmente a:

  • Niñas y niños de entre 3 y 11 años, especialmente en entornos escolares y familiares.
  • Profesionales de la psicología, educación y procuración de justicia, quienes utilizan los recursos como apoyo para la detección y tratamiento del ASI.
  • Padres y cuidadores, que son capacitados a través de guías y videos multimedia.
  • Instituciones gubernamentales como DIF nacional, fiscalías y programas de protección a la infancia, quienes pueden adquirir licencias de uso del software y recursos interactivos.

Impacto esperado:

  • Reducción de casos de abuso sexual infantil mediante una educación proactiva y preventiva.
  • Detección temprana de casos que faciliten una intervención oportuna.
  • Apoyo en la recuperación emocional de las víctimas a través de herramientas adaptadas a su desarrollo.
  1. Innovación y diferenciación

El modelo se diferencia por:

  • Su enfoque multimedia e interactivo, que facilita la educación y el tratamiento en un formato amigable para los niños.
  • La creación de personajes virtuales como “Guyus”, que generan una conexión emocional con los niños.
  • Su adaptabilidad para diferentes contextos: familiar, educativo, terapéutico y gubernamental.

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